'N Vroeë les

Ek kom net aan die einde van 'n baie suksesvolle onderwysloopbaan. Ek word gerespekteer binne my beroep en dikwels pas gekwalifiseerde onderwysers my om advies. My antwoord is altyd dieselfde "handhaaf klasdissipline." Tot nou toe het ek nie verder reageer nie, maar ek dink dat dit tyd is om te vertel hoe ek hierdie baie belangrike les geleer het. Ek het sopas as onderwyser gekwalifiseer, en nadat ek 'n proeftydperk onderneem het, kon ek nou sonder toesig klas gee. Alles het goed gegaan tot een besonder warm Vrydagmiddag.

Die kinders was warm en gepla en het net tyd afgewerk totdat hulle vir die naweek kon ontsnap. Dit was halfpad deur die laaste les van die dag dat ek opgemerk het dat Lucy, 'n besonder lastige donkerkop, haar das verwyder het en 'n paar knoppies op haar bloes ongedaan gemaak het wat 'n goed ontwikkelde kloof openbaar. "Lucy! Sit weer vas en maak jou bloes op," het ek gevra. Lucy het nie eers die moeite gedoen om my versoek te erken nie en het bloot met die seun op die volgende lessenaar aangehou flirt. Ek voel warm en pla myself en skryf vinnig eenvormige oortreding op 'n kortstrook en stuur haar na die skoolhoof.

Nadat ek die klas ontslaan het, was ek besig om my klaskamer op te ruim toe ek 'n briefie kry waarin ek gevra word om na die skoolhoof te gaan. Die skoolhoof het my by sy studeerkamer verwelkom en ons het plesier gewissel voordat hy die gesprek na Lucy gestuur het. Hy het my meegedeel dat Lucy gestraf is en huis toe gestuur is met 'n briefie vir haar ouers waarin die skole se uniforme riglyne, wat streng toegepas is, herhaal word.

Die hoof was simpatiek oor my probleme met Lucy en ons het verskillende maniere bespreek om haar gedrag in die klas te bestuur. Ek het die bespreking baie nuttig gevind en die voorgestelde tegnieke opgeteken om die volgende week toe te pas. Ons gesprek het blykbaar 'n natuurlike einde bereik en ek het begin opstaan ​​in afwagting dat ek deur die skoolhoof ontslaan sou word. Dit was egter nie die einde van die saak nie.

'' N oomblik juffrou Alexander, 'het hy gesê. "Ek glo vas aan dissipline in die klaskamer en is van mening dat leerlinge as laaste uitweg na my toe gestuur moet word. In die verlede het ek gevind dat onderwysers dit makliker vind om 'n lastige kind na my toe te stuur eerder as om die probleem self aan te spreek en so Wanneer dit ook al gebeur vind ek dat 'n mentoronderhoud soos ons pas gehad het, nuttig is. Ek vind egter dat as die onderwyser ook 'n straf kry, dit nog groter aansporing bied om self dissipline in die klaskamer te handhaaf. ' Ek is seker dat my gesig 'n prentjie van skok was vir die skoolhoof se woorde.

Gedagtes val deur my gedagtes oor watter straf hy vir my bedoel. My verwarring was kortstondig toe hy my na die bank lei en homself gaan sit, my hand vasvat en my vorentoe oor sy skoot trek. Toe skrik ek "Meneer" toe ek voel hoe hy my drywende somerrok lig en my wit kantbroekie ontbloot. 'N Kragtiger "Nee!" van my lippe af geskiet toe ek voel hoe sy hand my broekie oor my boude begin trek. Die afwaartse beweging van my broekie het opgehou, maar hy het die materiaal stewig vasgehou.

"Juffrou Alexander, as u streng dissipline in u klas wil handhaaf, is dit belangrik dat u begryp dat strawwe nie opsioneel is nie. As u nou wil voortgaan in wat ek seker is 'n baie suksesvolle onderwysloopbaan sal wees, sal u ophou kronkel en laat my toe om u bodem te ontbloot. ' Die bedreiging was baie duidelik en daarom het ek opgehou sukkel toe my broekie tot op my knieë van my bene afgetrek is. "Lucy het drie swats ontvang met die band aan haar onderkant. U sal ses ontvang, maar dit sal toegedien word nadat ek u onderkant met 'n goeie, stewige slaankrag warm gemaak het." Terwyl hy hierdie toespraak gelewer het, het die hoof van die skoolhoof my boud saggies gestreel.

Toe hy klaar praat, gee hy die eerste pak, vinnig gevolg deur meer. Hy was vinnig in 'n ritme wat wissel tussen sitbeen met harde steekpanne. Nadat ek die onvermydelike aanvaar het, het ek besluit dat ek my straf stoïsyn sou aanvaar, maar ek kon nie keer dat klein gehuil van my lippe ontsnap toe hy sy aanranding op my bodem voortgesit het nie. Aanvanklik het ek probeer om elke pak te tel, maar die sensasies wat hulle skep, het my vinnig verloor.

Uiteindelik het die eerste deel van my beproewing tot 'n einde gekom. Die pak slae stop en sy hand streel weer oor my bodem. My bodem was aan die brand, en die hitte het in die kamer uitgestraal. Toe sy hand liggies oor my vlees dwaal, raak ek bewus van vogtigheid tussen my bene. Toe ek opgewonde geraak het, het ek my bobene probeer saamdruk om my stoute geheim weg te steek.

Op hierdie stadium het die skoolhoof gesê: "U sal moet opstaan ​​vir u band". Onwillig kom ek op my voete, terwyl ek my romp weer in die normale posisie regstel. Die skoolhoof merk op my nou beskeie houding en sê: "Trek jou romp beter uit, ek wil nie hê dat die band in die materiaal vassteek nie." Onwillig trek ek my romp neer om dit op die grond te laat sak en stap uit die plas materiaal.

My broekie het aan swaartekrag toegegee en my romp op die vloer gevoeg. Tot my verligting bedek my bloes my poes terwyl ek vorentoe leun en my hande op die bank stut soos aangedui. Niks kon my voorberei op die eerste swat van die band nie.

Ek het regop geskiet en my boude vasgehou. 'Hervat u posisie,' sê die hoof. 'Hulle sal nie tel as jy aanhou dans nie, en ek sal vir jou ekstra moet gee.' Ek het weer vorentoe gebuig en daarin geslaag om my beweging tot 'n klein jiggie te beperk terwyl elke swat toegedien is.

Terwyl die sesde en laaste swat met my bodem verbind het, het ek 'n groot sug van verligting geslaap en besef dat ek my asem opgehou het. "Bly sit," sê die skoolhoof, "u het 'n salf nodig om u bodem af te koel." Hy stap na sy lessenaar en keer terug met 'n buis gel, spuit 'n bietjie op my bodem en begin dit in my gloeiende wange masseer. Toe sy hand elke boud streel, besef ek dat sy vingers ook in die sappe wat uit my poes drup, dompel. Ek het effens beweeg om sy hand weg te lei, maar my beweging het per ongeluk die hand tussen my dye laat gly en ek voel hoe sy vinger met my klit verbind.

'N Onwillekeurige kreun verlaat my lippe. Terwyl hy onbewus van sy nuwe ligging is, het sy vingers in 'n sirkelvormige masseringsbeweging teen my klit voortgegaan. Toe ek alle selfbeheersing verlaat het, het ek my poes teen sy hand gemaal toe golwe van plesier na buite uitstraal. Stadig word my asemhaling weer normaal toe my orgasme bedaar. "Wel, juffrou Alexander," het die skoolhoof gesê, "soos u weet, is een van die skole se leidende beginsels regverdigheid vir almal," en daarmee rits hy sy broek af en trek dit en sy boksers grond toe voor my met 'n volledig regop haan.

Hy gaan sit op die bank en lei my op my knieë en sy haan in my mond. Onmiddellik proe ek druppels prekum toe hy my kop saggies afdruk om my aan te spoor in my taak. 'Maak u bloes los,' beveel hy, 'en laat u borste los.' My hande het 'n bietjie gebewe toe ek die knoppies oopmaak en my bra lospak.

Hierdie klere word vinnig weggegooi en ek kniel, kaal voor hom, en sy haan in my mond in en uit. Sy hande druk my borste en toe vind sy vingers my tepels en trek skerp daaraan en skiet sy vrag in my mond. Toe sy spasmas bedaar, trek hy sy haan terug en hardloop sy vinger langs my onderlip terwyl ek sy sperma insluk.

'U kan nou aantrek juffrou Alexander,' sê hy terwyl hy sy eie klere herstel. Ek het my klere vinnig bymekaargemaak en weer aan gegly. Toe hy gevoed en ontaard voor hom staan, het hy my afgedank met die woorde: "U het 'n goeie leermeester." En so het ek ook gedoen..

Soortgelyke stories